9月24日下午，逻辑前言讨论班举办了Digitalism小型讨论会，讨论会由李熙和来自北京师范大学系统科学学院的张江老师先后发言。李熙首先介绍了莱布尼兹的单子论与Digitalism的关系，然后就数学的可应用性和自然世界的可知性两个谜题讨论了Digitalism的合理性，并据此区分了四类可能世界，如果把‘主体’看做是在某个可能世界中跟环境的博弈，那么在后两种可能世界中存在统一的学习机制，那就是Solomonoff和Hutter的归纳模型。

张江老师首先回顾了计算主义自希尔伯特以来的历史，然后介绍了冯诺依曼的自复制自动机及其背后的思想，然后向大家展示了自己在计算机上模拟的‘Game of life’和‘Tierra’，虽然理论上任何机制都可以从中涌现，但这种模拟会受制于系统的封闭性和计算资源上的限制。随后介绍了Wolfram早年对元胞自动机的分类以及NKS中提出的计算等价性和因果网络的理论，最后介绍了观察者在复杂网络中的作用，如果把复杂网络看做一个生态系统，观察者可以看做这个系统的能量源。

（李熙）